Was macht man eigentlich als Medienmanagement-Student? Zum Beispiel Computeranimation
5. Februar 2012 | Anne Grubert
Medienmanagement, das klingt für viele nach Theorie und delegieren. Oft wird davon ausgegangen, dass wir nur in die Bücher schauen und am Ende Paragraphenreiter und Theorie-Nerds aus uns werden, aber weit gefehlt.
Im Fach „Computeranimation“ bei Florian Köhler zum Beispiel dreht sich im dritten Semester alles um die Erstellung von animierten Clips. Im Vordergrund stehen dabei die Programme After Effects, Photoshop und Adobe Soundbooth. Ziel ist es in den drei Monaten die Programme so zu lernen, dass, anstatt einer Klausur, am Ende ein 60-Sekunden-Spot entsteht.
Hier ein kleiner Einblick in unsere Vorlesung: Im Med-Lab verteilen wir uns hinter den 27“-Zoll Macs. Die sind so groß, dass der Dozent nur der Stimme nach anwesend ist. Vielleicht läuft also nur ein Tonband? ;) Nein, der Dozent ist da. Zu Beginn werden neue Funktionen, Schritte oder Techniken im Programm auf den eigenen Monitorbildschirm projiziert. Anschließend ist es an uns das Gezeigte nach zu bauen oder kleine Tutorials zu lösen. In der abschließenden Präsentation der Ergebnisse können wir uns untereinander austauschen und das Erstellte erklären. Vorlesung für Vorlesung entsteht das große Ganze und die Werkzeuge für das Semesterprojekt sind vermittelt.
Für uns Studenten des Kurses MMK10a lautete der Auftrag: „Entwickelt in 2-er Teams einen Spot über eine immaterielle nicht bereits via Video erklärte Dienstleistung“. Das Thema war schwierig, der Workload enorm. Umso beeindruckender waren am Ende die Ergebnisse der Teams.
Hier präsentieren wir nun eins der Kunstwerke: Jonathan Kloß und Florian Meier entschieden sich für die Erstellung eines Promotionvideos für die Veranstaltungsreihe NachtRot. Beim ersten Event feierten über 700 Gäste mit Laserkraft 3D, Falko Richtberg und anderen in der Halle02 in Heidelberg. Das Video selbst wurde in Falkos Studio gedreht, anschließend mit Final Cut geschnitten und After Effects bearbeitet. Und hier geht’s zum Ergebnis.
Tags: DHBW, Video, MMK10a